¡Actividad especial CRV!

Este blog ha sido creado con la intencion de debusqueda por conocimientos academico,informacion de las clases y demás, entrando a ser parte de una actividad del tercer lapso de cuarto año.

viernes, 30 de mayo de 2014

¡LAS PROYECCIONES DE NUESTROS PLANES EN DIBUJO TÉCNICO!

"«Proyección» redirige aquí. Para otras acepciones, véase Proyección (desambiguación).
La proyección gráfica es una técnica de dibujo empleada para representar un objeto en una superficie. La figura se obtiene utilizando líneas auxiliares proyectantes que, partiendo de un punto denominado foco, reflejan dicho objeto en un plano, a modo de sombra.

Los elementos principales de la proyección son –como muestran las figuras– el punto de vista o foco de proyección (V), el punto que se desea proyectar (A), el punto proyectado (A'), la línea proyectante (VAA') y el plano sobre el que se proyecta, que recibe diferentes denominaciones como plano de proyección, plano de cuadro o plano imagen ."

¡TEMA DEL DÍA!: DIBUJO TÉCNICO;SISTEMA DE REPRESENTACIÓN DE VISTAS


“Al momento de trazar planos utilizamos distintos metodos para representar las caras en el dibujo. Estos sistemas son practicamente los que se ven aquí.

En una perspectiva se muestra una representación de objeto similar a como lo vemos en la realidad; en cambio, cuando usamos las vistas ortogonales sólo podemos ver partes concretas de los objetos y además no se puede apreciar con exactitud a primera vista cuál es la forma exacta de ese objeto. El sentido de que usemos vistas, cuando no son tan sencillas de comprender a veces, es que sobre ellas siempre podremos tomar medidas exactas de las piezas, cosa que no se puede hacer sobre una perspectiva de forma fácil. En la siguiente imagen vemos la diferencia entre la representación de una perspectiva y la de las vistas del mismo objeto
La tercera columna del esquema no muestra propiamente sistemas de representación sino formas diferentes de trabajar los dibujos.

Cuando el dibujo lo realizamos con herramientas de trazado: escuadra, cartabón, compás, etc., o lo realizamos con un programa informático de dibujo técnico, decimos que el dibujo es delineado -el dibujo de arriba es delineado-. En cambio, si dibujamos a mano alzada, esta técnica se usa bastante en dibujo técnico, el dibujo resultante podrá ser un boceto técnico o un croquis (los bocetos pueden ser también artísticos, usados por pintores y dibujantes como paso previo al dibujo o la pintura definitiva).
La diferencia entre el boceto técnico y el croquis es que el primero es un dibujo rápido y sin detalles donde se muestra grosso modo el objeto; en cambio el croquis debe mostrar los detalles de la pieza y sus medidas.”

viernes, 16 de mayo de 2014

Como nos afecta a nosotros,los estudiantes, el uso de la TIC

La TIC ha sido desde el primer momento de su comparsa el “bum” de la historia, hoy día hace parte de nuestra rutina diaria y ya ni eso nos sorprende. Pero, como era de esperarse del ser humano y su laberinto mental, este recurso ha legado a tomar medidas vertiginosamente peligrosas, hablo de los hackers, del abuso psicológico por redes sociales y esparcimiento de información confidencial superflua de la población. Eso se ha tornado en un arma de doble filo, por lo tanto hay que estar alertas de ciertas cosas. Sin embargo, en cuanto a la educación como tal ha resultado ser una una súper ventaja, claro, si se usa debidamente, la cantidad de información es tanta que ahora los niños ya no acuden con frecuencia a las bibliotecas y otros recursos escritos para realizar sus estudios e investigaciones, todo se facilita y los métodos de estudio son mucho más flexibles. Pero claro está que el placer de los niños también estará siempre presente por lo tanto el uso de la internet para usos estudiantiles a veces se desvía por entrar en distracciones, ya sean juegos, redes sociales, entretenimiento en resumen. Pero este método de esparcimiento de información variada ha sido bastante bueno; llega información incluso a los lugares más recónditos del mundo. Pero sigue siendo importante destacar que estos avances tecnológicos siguen siendo un arma de doble filo.

 

TIC, portal a una infinidad de mundos en la web

Las “tecnologías de la información y la comunicación” (TIC), (a veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación, NTIC) están muy asociadas a la teoría de la informática. es el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas empleadas para la elaboración, almacenamiento y transmisión de información. En la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando nos referimos al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese proceso que, puede que se realice de manera distribuida y de alto alcance. Y al hablar de procesamiento remoto, además de también utilizar el concepto de “telecomunicación”, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora puesto que últimamente la tecnología ha realizado tales avances tecnológicos al punto de acezar a estas redes informáticas desde un teléfono inteligente o cualquier otro dispositivo, desde las tabletas electrónicas hasta incluso consolas de video-juegos portátiles. El desenvolvimiento del Internet significa que la información misma, ahora, esta en muchas pàginas, eso, en otras palabras significa propagación de información de interés . Antes la información estaba encerrada, reducida a un lugar, la transmitía la familia, los maestros, los libros, es decir a la vieja manera,en físico. La escuela y la universidad eran los ámbitos que concentraban el conocimiento. Hoy ya no existen esas barreras y con Internet hay más acceso a la información. El principal problema es la calidad de la información que es transmitida; pero también se ha agilizado el contacto entre personas con fines sociales y de negocios

jueves, 15 de mayo de 2014

¡Bien venido!

      En esta pagina podrás encontrar un montón de informacion y cosas interesantes para el ámbito estudiantil. Toda actividad colegial resaltante ya sean proyectos, temas de clases y de más estaran aqui paso a paso que vamos avanzando en este tercer lapso de cuarto "C".