¡Actividad especial CRV!
Este blog ha sido creado con la intencion de debusqueda por conocimientos academico,informacion de las clases y demás, entrando a ser parte de una actividad del tercer lapso de cuarto año.
domingo, 15 de junio de 2014
¡PROYECTOS REALIZADOS POR NOSOTROS, LOS ESTUDIANTES DE 4TO AÑO, EN TOOODAS LAS ÁREAS DE ESTUDIO!
¡Bienvenidos de nuevo a mi blog! Esta puede que sea la última publicación que haga para ustedes, y de hecho si lo es; ''última publicación al blog con fin de cubrir la materia'' pero, ¡No sera mi última publicación definitiva! de hecho seguiré publicando entradas interesantes y útiles para trabajos colegiales y demás datos curiosos sobre todo de todo.
Y bien, directo al grano. Los proyectos elaborados por los 4to años del CRV (años 2013-2014) para cierre de año, son los siguientes:
-Para el área de ciencias:(abarca Biología, Química, Física y Matemátic) son proyectos científicos que se expondrán en el festival de la ciencia frente a un jurado bastante determinado. En el caso particular de mi grupo de trabajo, hemos y estamos trabajando con el tema de la Anorexia y el nivel de conocimiento sobre la misma en la institución. De dicho trabajo se encontrará en la biblioteca del colegio (una copia del msmo,claro).
-Para el área de legua o idiomas: (abarca las materias Castellano, Francés e Inglés) es un homenaje a Gabriel Garcia Marquez; trata de realizar muchas mini estaciones a lo largo de todos los pasillos del colegio, que cada una de ella hable de una novela particular de G.G.M. para adaptar este proyecto a francés se realizaron dos afiches de la novela asignada con los titulares en francés, y para inglés se realizaron do caligramas tamaño bond dobre la novela.
-Para deportes: un mini mundial de voleibol, entre diferentes equipos divididos en integrantes de cada salos que se enfrentaran despues en un torneo final de volei bol entre los dos mejor equipos seleccionados.
-Para el área de sociales: (abarca historia y psicología ) un album de algunos presidentes y trastornos psicológicos con información básica de los mismos
-Para premilitar: un trabajo con conversatório sobre la geopolítica
-Para el área de tecnicas de oficina o TECNOLOGÍA: (dibujo y computación) una pagina web, en este caso, blog; que encierra información sobre los temas de dibujo que hemos tratado este lápso, además de algunos temas de tecnología. Se trata de esta de este blog de hecho.
Y bien, directo al grano. Los proyectos elaborados por los 4to años del CRV (años 2013-2014) para cierre de año, son los siguientes:
-Para el área de ciencias:(abarca Biología, Química, Física y Matemátic) son proyectos científicos que se expondrán en el festival de la ciencia frente a un jurado bastante determinado. En el caso particular de mi grupo de trabajo, hemos y estamos trabajando con el tema de la Anorexia y el nivel de conocimiento sobre la misma en la institución. De dicho trabajo se encontrará en la biblioteca del colegio (una copia del msmo,claro).
-Para el área de legua o idiomas: (abarca las materias Castellano, Francés e Inglés) es un homenaje a Gabriel Garcia Marquez; trata de realizar muchas mini estaciones a lo largo de todos los pasillos del colegio, que cada una de ella hable de una novela particular de G.G.M. para adaptar este proyecto a francés se realizaron dos afiches de la novela asignada con los titulares en francés, y para inglés se realizaron do caligramas tamaño bond dobre la novela.
-Para deportes: un mini mundial de voleibol, entre diferentes equipos divididos en integrantes de cada salos que se enfrentaran despues en un torneo final de volei bol entre los dos mejor equipos seleccionados.
-Para el área de sociales: (abarca historia y psicología ) un album de algunos presidentes y trastornos psicológicos con información básica de los mismos
-Para premilitar: un trabajo con conversatório sobre la geopolítica
-Para el área de tecnicas de oficina o TECNOLOGÍA: (dibujo y computación) una pagina web, en este caso, blog; que encierra información sobre los temas de dibujo que hemos tratado este lápso, además de algunos temas de tecnología. Se trata de esta de este blog de hecho.
viernes, 30 de mayo de 2014
¡LAS PROYECCIONES DE NUESTROS PLANES EN DIBUJO TÉCNICO!
"«Proyección» redirige aquí. Para
otras acepciones, véase Proyección (desambiguación).
La proyección gráfica es una técnica
de dibujo empleada para representar un objeto
en una superficie. La figura se obtiene utilizando líneas auxiliares
proyectantes que, partiendo de un punto denominado foco, reflejan dicho objeto en un plano, a modo de sombra.
Los elementos principales de la proyección son –como
muestran las figuras– el punto de vista o foco de proyección (V), el punto que
se desea proyectar (A), el punto proyectado (A'), la línea proyectante (VAA') y
el plano sobre el que se proyecta, que recibe diferentes denominaciones como
plano de proyección, plano de cuadro o plano imagen ."
fuente extraida de:http://es.wikipedia.org/wiki/Proyecci%C3%B3n_gr%C3%A1fica
¡TEMA DEL DÍA!: DIBUJO TÉCNICO;SISTEMA DE REPRESENTACIÓN DE VISTAS
“Al
momento de trazar planos utilizamos distintos metodos para representar las
caras en el dibujo. Estos sistemas son practicamente los que se ven aquí.
En una perspectiva
se muestra una representación de objeto similar a como lo vemos en la realidad;
en cambio, cuando usamos las vistas ortogonales sólo podemos ver partes
concretas de los objetos y además no se puede apreciar con exactitud a primera
vista cuál es la forma exacta de ese objeto. El sentido de que usemos vistas,
cuando no son tan sencillas de comprender a veces, es que sobre ellas siempre
podremos tomar medidas exactas de las piezas, cosa que no se puede hacer sobre
una perspectiva de forma fácil. En la siguiente imagen vemos la diferencia
entre la representación de una perspectiva y la de las vistas del mismo objeto
La
tercera columna del esquema no muestra propiamente sistemas de representación
sino formas diferentes de trabajar los dibujos.
Cuando el
dibujo lo realizamos con herramientas de trazado: escuadra, cartabón, compás,
etc., o lo realizamos con un programa informático de dibujo técnico, decimos
que el dibujo es delineado -el dibujo de arriba es delineado-. En
cambio, si dibujamos a mano alzada, esta técnica se usa bastante en dibujo
técnico, el dibujo resultante podrá ser un boceto técnico o un croquis
(los bocetos pueden ser también artísticos, usados por pintores y dibujantes
como paso previo al dibujo o la pintura definitiva).
La
diferencia entre el boceto técnico y el croquis es que el primero es un dibujo
rápido y sin detalles donde se muestra grosso modo el objeto; en cambio el
croquis debe mostrar los detalles de la pieza y sus medidas.”
Fuente extraída de:http://luis.tarifasoft.com/2_eso/dibujo2ESO/sistemas_de_representacin.html
viernes, 16 de mayo de 2014
Como nos afecta a nosotros,los estudiantes, el uso de la TIC
La TIC ha sido desde el primer momento
de su comparsa el “bum” de la historia, hoy día hace parte de nuestra rutina
diaria y ya ni eso nos sorprende. Pero, como era de esperarse del ser humano y
su laberinto mental, este recurso ha legado a tomar medidas vertiginosamente
peligrosas, hablo de los hackers, del abuso
psicológico por redes sociales y esparcimiento de información confidencial
superflua de la población. Eso se ha tornado en un arma de doble filo, por lo
tanto hay que estar alertas de ciertas cosas. Sin embargo, en cuanto a la
educación como tal ha resultado ser una una súper ventaja, claro, si se usa
debidamente, la cantidad de información es tanta que ahora los niños ya no
acuden con frecuencia a las bibliotecas y otros recursos escritos para realizar
sus estudios e investigaciones, todo se facilita y los métodos de estudio son
mucho más flexibles. Pero claro está que el placer de los niños también estará
siempre presente por lo tanto el uso de la internet para usos estudiantiles a
veces se desvía por entrar en distracciones, ya sean juegos, redes sociales,
entretenimiento en resumen. Pero este método de esparcimiento de información
variada ha sido bastante bueno; llega información incluso a los lugares más
recónditos del mundo. Pero sigue siendo importante destacar que estos avances
tecnológicos siguen siendo un arma de doble filo.
TIC, portal a una infinidad de mundos en la web
Las “tecnologías de la información y la comunicación” (TIC), (a veces
denominadas nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, NTIC) están muy asociadas a la teoría de
la informática. es el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas empleadas
para la elaboración, almacenamiento y transmisión de información. En la
actualidad no basta con hablar de una computadora cuando nos referimos al
procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese proceso
que, puede que se realice de manera distribuida y de alto alcance. Y al hablar
de procesamiento remoto, además de también utilizar el concepto de “telecomunicación”,
se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que
tradicionalmente se entiende por computadora puesto que últimamente la
tecnología ha realizado tales avances tecnológicos al punto de acezar a estas
redes informáticas desde un teléfono inteligente o cualquier otro dispositivo,
desde las tabletas electrónicas hasta incluso consolas de video-juegos
portátiles. El desenvolvimiento del
Internet significa que la información misma, ahora, esta en muchas pàginas, eso,
en otras palabras significa propagación de información de interés . Antes la
información estaba encerrada, reducida a un lugar, la transmitía la familia,
los maestros, los libros, es decir a la vieja manera,en físico. La escuela y la
universidad eran los ámbitos que concentraban el conocimiento. Hoy ya no
existen esas barreras y con Internet hay más acceso a la información. El
principal problema es la calidad de la información
que es transmitida; pero también se ha agilizado el contacto entre personas con
fines sociales y de negocios
jueves, 15 de mayo de 2014
¡Bien venido!
En esta pagina podrás encontrar un montón de informacion y cosas interesantes para el ámbito estudiantil. Toda actividad colegial resaltante ya sean proyectos, temas de clases y de más estaran aqui paso a paso que vamos avanzando en este tercer lapso de cuarto "C".
Suscribirse a:
Entradas (Atom)